為深入推進課程思政建設，推動思政課程與課程思政同向同行，完善“三全育人”新格局，12月31日，“哈爾濱劍橋學院課程思政教學研究中心”揭牌儀式隆重舉行。校長張福利、黨委書記袁偉、副校長沙迪、副校長洪文龍出席儀式。中層干部、專業(yè)帶頭人、教研室主任等參加此次儀式，儀式由副校長王志臣主持。

校長張福利教授在致辭時表示：學校將以課程思政教學研究中心的成立為契機，充分發(fā)揮自身辦學特色，有效回應當前的改革與發(fā)展的迫切需要，有效回應學生接受高質量課程思政教育的學習需求，服務全省高校課程思政建設提質增速，不斷完善“三全育人”新格局。并提出了三點期望：第一，必須要明確課程思政建設是全面提高人才培養(yǎng)質量的重要任務；第二，必須要明確課程思政建設目標要求和內(nèi)容重點；第三，課程思政建設內(nèi)容必須要緊緊圍繞堅定學生理想信念。

哈爾濱劍橋學院校長張福利和黨委書記袁偉為課程思政教學研究中心揭牌。

學校課程思政教學研究中心掛靠在教務處，教務處處長宮潔介紹《哈爾濱劍橋學院課程思政教學研究中心建設實施方案》。課程思政教學研究中心的成立為學校開展課程思政建設和改革研究，促進課程思政隊伍建設、課程思政評價體系完善，充分挖掘各類課程的思政教育元素，提升學校課程思政建設質量,搭建一個良好的平臺。

會議最后，黨委書記袁偉同志做了總結發(fā)言，他指出：中心的成立，必將對學校構建全面覆蓋、層次遞進、類型豐富、相互支撐的課程思政育人體系，起到積極作用。第一，要打造校本特色，課程思政建設要深深打上龍江文化的烙印，構建具有龍江特色“中國方略，龍江實踐”課程思政教育體系；第二，要建好教師隊伍，增強教師“育德”的意識和能力；第三，要確保落地生根，實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一；第四，要融入課堂教學建設，課程思政作為課程設置、教學大綱核準和教案評價的重要內(nèi)容，要落實到課程目標設計、教學大綱修訂、教材編審選用、教案課件編寫各方面，貫穿于課堂授課、教學研討、實驗實訓、作業(yè)論文各環(huán)節(jié)。

課程思政教學研究中心的成立，將進一步推進學校課程思政工作，實現(xiàn)育人和育才的緊密結合，培養(yǎng)更多堪當民族復興大任的時代新人。