5月20日，我校教育學院任秀華教授以《小平臺大功能，提升教學質(zhì)量》為題，在線上為2022年度青年教師培訓班進行了主題分享。

任秀華以釘釘和云班課為例，從優(yōu)質(zhì)線上課標準、線上教學存在的問題、新教學模式的嘗試、平臺應(yīng)用分享四個部分詳細闡述了如何實現(xiàn)線上智慧化教學。

她講到內(nèi)容豐富、及時反饋、形式生動、師生互動、參與度高、高效的課堂，才是一堂優(yōu)質(zhì)的課程。線上教學往往呈現(xiàn)5個問題，分別是網(wǎng)絡(luò)卡頓、延遲問題；學生參與度低，師生互動不足；師生溝通不暢，反饋不及時；授課類型單一，缺少生動性；課程內(nèi)容照本宣科。針對這些問題，任老師分享了O2O分層翻轉(zhuǎn)課堂模式，即線上信息平臺提供學習資料，線下以學生為中心探究式學習，參與體驗式教學，線上線下小組協(xié)作完成學習任務(wù)，師生互評，生生互評，小組互評，激勵與反思。混合式教學可以引導學生深度學習；探究式學習法可以培養(yǎng)學生自主學習能力；任務(wù)驅(qū)動教學法建構(gòu)學生思考、運用、解決等高階學習能力。任老師詳細講解并演示了釘釘和云班課的使用方法。通過合理的借助平臺與工具可以提高學生課堂的參與度與投入度，促進學生的互動性和合作能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生探究和反思能力。

最后，任老師將教育家陶行知先生的一句名言分享給青年教師“教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈深處?！?/p>

校 對：李佳芮

責任編輯：徐 茜