2月27日，學(xué)校舉辦第四屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽黑龍江賽區(qū)暨哈爾濱劍橋?qū)W院校內(nèi)選拔賽。本次大賽按照“四新”建設(shè)、基礎(chǔ)課程、課程思政、產(chǎn)教融合等領(lǐng)域分成新文科組、新工科組、基礎(chǔ)課程組、課程思政組、產(chǎn)教融合組，每個(gè)組別按照教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)分為正高、副高、中級(jí)及以下，共計(jì)15個(gè)小組。全校共有9個(gè)教學(xué)單位的66門課程參加院賽，學(xué)校組織評(píng)審專家對(duì)教師的申報(bào)材料進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，最終推選出28門課程參加校賽。

正高組參賽教師比賽現(xiàn)場(chǎng)

參賽教師按照專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)分三組同時(shí)進(jìn)行，結(jié)合課程教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行15分鐘的教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)。參賽教師將課程教學(xué)與信息技術(shù)、行業(yè)前沿、創(chuàng)新理念等有機(jī)融合，圍繞著課程教學(xué)的課程概述、痛點(diǎn)分析、創(chuàng)新特色舉措、技術(shù)融合、產(chǎn)出導(dǎo)向和成果輻射等方面進(jìn)行展示，闡明課程設(shè)計(jì)思路，重點(diǎn)介紹了課程改革與創(chuàng)新。以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的精神充分展現(xiàn)了展現(xiàn)了教師在教學(xué)中的獨(dú)特魅力和風(fēng)采。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審專家對(duì)參賽教師進(jìn)行了提問和深入點(diǎn)評(píng)，圍繞教學(xué)痛難點(diǎn)、解決方法及教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)凝練等方面與選手進(jìn)行了溝通，提出了很多建設(shè)性的改進(jìn)策略和思路。參賽教師們?cè)诒荣愔谢ハ嗲写瑁￠L(zhǎng)補(bǔ)短，反思存在的問題，共同探討高校教學(xué)創(chuàng)新思路。

經(jīng)過激烈角逐，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)人6，三等獎(jiǎng)8人，并擇優(yōu)推薦教師代表學(xué)校參加省賽。

副高組參賽教師比賽現(xiàn)場(chǎng)

中級(jí)及以下組參賽教師比賽現(xiàn)場(chǎng)

本次大賽為促進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新、引導(dǎo)教師潛心教書育人發(fā)揮了積極的作用，充分發(fā)揮了大賽的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，致力于培養(yǎng)應(yīng)用型人才，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。學(xué)校將以此次比賽為契機(jī)，持續(xù)開展各類教學(xué)技能競(jìng)賽，堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促創(chuàng)、以賽促建”，搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，進(jìn)一步擴(kuò)大競(jìng)賽的覆蓋面與輻射力，示范帶動(dòng)全校教師深入開展教研、教改，切實(shí)提高我校教育教學(xué)工作水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。