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    2025-10
    近日，黑龍江省教育廳公布了2025年度全省教育系統(tǒng)師德建設先進集體名單，我校工商管理學院憑借在黨建引領、教學改革、產(chǎn)教融合及人才培養(yǎng)領域的扎實實踐與顯著成效，成功入選。這份榮譽是對學院全體教職工多年來堅守教育初心、深耕商科教育的肯定，更是學院持續(xù)邁向高質量發(fā)展的嶄新起點。以黨建為引領，筑牢育人根基。自成立以來，工商管理學院始終將黨建工作置于首位，以“打造基層治理紅色引擎”為目標，構建了“黨建引領、教學改革、學術規(guī)范、質量保障”四位一體的辦學體系。近三年來，學院先后獲評“全國黨建工作樣板支部”、全國高?！半p帶頭人”黨支部書記“強國行”專項行動團隊、黑龍江省“基層黨建示范點”及“黨建標桿院系”等殊榮。通過創(chuàng)新黨建形式，學院打造了“紅色拾光”“星火”“綠映先鋒”等品牌活動，組織師生積極參與志愿宣講，將紅色基因融入教學，鑄就了“問道、治教、擔當、奉獻”的師風。2024年，學院教師榮獲黑龍江省師德先進個人稱號，充分彰顯了黨建與師德建設的深度融合。深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新育人模式。面對新時代商科人才培養(yǎng)的迫切需求，工商管理學院以“1123”辦學特色為著力點，積極探索產(chǎn)教融合的新路徑，主動對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求
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    2025-10
    10月12日，備受矚目的黑龍江省第二屆大學生新文科實踐創(chuàng)新大賽決賽在哈爾濱師范大學舉行。我校學子在本次大賽中斬獲省級銀獎7項，銅獎8項，8支項目團隊晉級國賽。大賽歷經(jīng)校賽、復賽、決賽階段，其中306支優(yōu)秀團隊脫穎而出，入圍省賽現(xiàn)場賽。經(jīng)過激烈角逐共產(chǎn)生488個項目獲獎。我校參賽團隊表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲省級銀獎7項，銅獎8項，共8支項目團隊成功晉級國賽。本屆大賽以“融創(chuàng)賦能 實踐致新”為主題，采用“路演+答辯”的創(chuàng)新形式展開。我校各項目組通過PPT展示、現(xiàn)場演示等方式，向評委和觀眾展示了他們的創(chuàng)新成果。從文、史、哲的深入研究，到經(jīng)、管、法的實踐應用；從教育的創(chuàng)新探索，到藝術的獨特表達，每一個項目都充滿了創(chuàng)意與激情，展現(xiàn)了學生們對新文科領域的深刻理解和獨到見解。評委團從選題意義、理論研究深度、實踐探索的實效性、團隊合作的默契度、學理性分析以及創(chuàng)新程度等多個維度進行了嚴格評審，并提出了建設性意見，為項目的進一步優(yōu)化指明了方向。近年來，我校高度重視學生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，將其作為實踐教學的重要組成部分，積極引導學生將專業(yè)知識應用于解決實際問題，鼓勵跨學科交叉融合。此次大賽不僅是對我校實踐教學成果的一
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    2025-10
    為貫徹落實黑龍江省教育廳《關于開展第一批高等學校內部控制建設宣講工作》的要求，10月14日，我校高等學校內部控制建設宣講會在酬勤樓301會議室召開。教育廳選派高校內部控制建設專家宣講團專家哈爾濱理工大學財務處處長曹樂松來我?，F(xiàn)場宣講指導，宣講會由學校黨委副書記、副校長、紀委書記沙迪主持，學校領導、全體中層干部和財務處全體工作人員參會。曹樂松以“高等學校內部控制建設政策解讀與實踐”為題，重點從內部控制建設的重要性、高校普遍存在的管理問題、高校內部控制信息化必要性等方面對高校內部控制體系建設進行深入講解，為我校內控體系建設精準把脈。本次宣講對學校內部控制建設具有重要的指導意義，為做好新時代高校治理工作明確了實踐路徑。學校將根據(jù)教育廳《關于貫徹落實財政部教育部關于進一步加強高等學校內部控制建設的指導意見》和本次宣講內容逐步完善學校內部控制建設，以標準的內控體系建設為指引，持續(xù)改進內部治理體系，提高治理能力和治理水平，促進學校高質量健康發(fā)展。攝影/校對：劉田進責任編輯：徐茜
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    2025-10
    10月14日，我校正德樓報告廳內座無虛席，400余名同學踴躍參加本學期職業(yè)素養(yǎng)系列活動之“大學賽道全景圖未來路徑早探索”講座。本次活動以就業(yè)為導向，由產(chǎn)教融合辦公室統(tǒng)籌規(guī)劃，聯(lián)合招生與就業(yè)服務處、團委、學生服務處、國際交流合作中心、馬克思主義學院多部門協(xié)同主辦。依托各聯(lián)辦部門的專業(yè)資源與服務優(yōu)勢，圍繞企業(yè)就業(yè)、入伍、考公考編、考研、出國等學生多元發(fā)展路徑，為大一新生從政策解讀、大學生活規(guī)劃與校內支持三方面，系統(tǒng)式地呈現(xiàn)了一場內容充實、指引明確的規(guī)劃盛宴?；顒右潦?，產(chǎn)教融合辦公室總監(jiān)劉晶作為主持人，系統(tǒng)介紹了我校職業(yè)素養(yǎng)項目的主旨與規(guī)劃：以“職行π”作為活動品牌，針對不同年級學生的發(fā)展特點與需求，將持續(xù)開展多元化講座、沙龍與實踐項目，構建從“職業(yè)啟蒙”到“技能提升”，再到“就業(yè)競爭力強化”的階梯式培養(yǎng)模式，陪伴學生在每一成長階段找準方向、積累能力。在正式的分享環(huán)節(jié)中，劉晶圍繞“企業(yè)就業(yè)路徑”主題展開深入解析。她指出，企業(yè)在招聘中尤為關注學生解決實際問題的能力、創(chuàng)造價值的潛力與綜合職業(yè)素養(yǎng)，建議同學們在校期間積極參與項目實踐、積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，主動提升崗位適配能力。同時，她介紹了學校為促進學生
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    2025-10
    9月26日至28日，北京大學心理與認知科學學院副院長姚翔率學院及教育學院師生代表一行12人到哈爾濱劍橋學院進行交流訪問。哈爾濱劍橋學院理事長于越、黨委書記袁偉、校長劉小輝等校領導出席活動。北京大學師生與哈爾濱劍橋學院校領導合影雙方圍繞“教育心理學”本科教育項目、應用型人才培養(yǎng)及人工智能時代的教育創(chuàng)新等議題，開展了為期三天的深度交流與合作探討。本次參訪涵蓋學術講座、簽約儀式、座談交流、課堂觀摩等多個環(huán)節(jié)，為兩校合作機制的深化奠定了堅實基礎。學術引領：腦智發(fā)育與教育心理的前沿洞察9月26日晚，北京大學前沿交叉學科研究院葛鑒橋老師在體育館二樓作了題為《腦智發(fā)育與教育心理：AI時代的人類機遇》的專題講座。講座由哈爾濱劍橋學院校長劉小輝主持，近1400名師生參與聆聽。葛鑒橋老師從人腦發(fā)育的基本特征出發(fā)，闡釋了語言與社會腦的發(fā)展規(guī)律、青春期的腦發(fā)育特點，家庭與學校環(huán)境對兒童腦智發(fā)展的影響，直至AI時代的人類機遇。她強調，“教育的本質在于守護人腦的獨特性，幫助每個學生‘成為自己’，而非另一臺機器?！痹贏I技術深刻改變社會生產(chǎn)方式的今天，教育應更加注重學生自我認知與社會情感能力的培養(yǎng)，通過“做減法”釋
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    2025-10
    近日，教育部辦公廳發(fā)布《關于公布 2025年通過普通高等學校師范類專業(yè)認證專業(yè)名單及通過中期審核專業(yè)名單的通知》，我校英語專業(yè)憑借扎實的專業(yè)建設、鮮明的育人特色與高質量的人才培養(yǎng)成果，順利通過師范類專業(yè)二級認證。這一認證成果標志著我校英語專業(yè)人才培養(yǎng)質量達到國家?guī)煼额悓I(yè)認證標準，是專業(yè)建設歷程中的重要里程碑。至此，我校所有師范類專業(yè)通過教育部普通高等學校師范類專業(yè)第二級認證。英語專業(yè)是哈爾濱劍橋學院建校之初開辦的第一個專業(yè)。依托集團化辦學優(yōu)勢，英語專業(yè)建立了“雙課堂”（大學課堂+中學課堂）教學、“雙導師”（校內指導教師+校外指導教師）指導、“雙院制”（學院+書院）協(xié)同的特色育人模式，嚴格保障人才培養(yǎng)質量，形成了“兩強一高”（英語應用能力強+學科教學能力強+職業(yè)素養(yǎng)高）的人才能力特征。英語專業(yè)建設取得的一系列豐碩成果，為師范類專業(yè)認證順利通過奠定了良好的基礎，同時推動英語專業(yè)實現(xiàn)高質量發(fā)展。學校將以英語專業(yè)師范認證為新起點，深入落實“以評促建、以評促改、以評促強”要求，進一步優(yōu)化課程體系、強化實踐教學、提升師資水平，持續(xù)鞏固專業(yè)優(yōu)勢。同時，還將以英語專業(yè)的認證建設經(jīng)驗為引領，帶動全校師