9月5日上午，發(fā)展中國家工程技術(shù)院院士、東北大學信息科學與工程學院教授、哈爾濱劍橋?qū)W院特聘教授趙姝穎博士為2022級全體學生上了兩節(jié)別開生面的人工智能課程，此次課程因為疫情原因，采用線上直播的方式進行。課程中，趙姝穎院士通過“令人震撼的AI技術(shù)、時代變遷帶來的挑戰(zhàn)、新時代新機遇、從見證者到實踐者”等四個方面詳細闡述了在我國大力倡導(dǎo)人工智能普及教育和全球大力發(fā)展人工智能技術(shù)的大背景下，提升人工智能素養(yǎng)成為一種時代要求和必然趨勢。趙姝穎院士著重講述了人工智能助力教育變革的發(fā)展與未來，她指出，近年來，我國政府高度重視人工智能與教育的融合發(fā)展，圍繞構(gòu)建智慧學習環(huán)境，探索智慧教育模式，推動教師隊伍建設(shè)，提升教育治理能力等方面開展了一系列工作。人工智能是新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的重要驅(qū)動力，人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展給教育帶來了機遇與挑戰(zhàn)。對高校而言，智能時代對學生能力的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)；對教師角色的轉(zhuǎn)變提出了新要求；對學校治理模式提出了新考驗。國家已經(jīng)建設(shè)了智慧教育示范區(qū)，并啟動了“人工智能助推教師隊伍建設(shè)”的試點工作，持續(xù)推動人工智能進課堂，推進人工智能教育應(yīng)用，推廣智能教育管理服務(wù)，注重人工
