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    2025-04
    根據(jù)省人社廳《關于博士后科研啟動金申報通知》的要求,經(jīng)個人申請、單位推薦,校人才辦公室組織申報,我校汽車與機電工程學院蘇錦濤教師獲批黑龍江省博士后科研啟動金。這是我校首次獲得此項省級博士后科研資助,標志著我校在博士人才培養(yǎng)方面邁出了重要一步。。蘇錦濤,吉林大學博士后,正高級工程師。新能源汽車專業(yè)學科帶頭人,自動駕駛與系統(tǒng)集成科研團隊負責人,外聘碩士生導師。曾獲重慶市工匠,上汽集團工匠,中國汽車工程學會全國優(yōu)秀博士論文獎,上汽集團科技進步獎,中國機械維修協(xié)會技術發(fā)明二等獎,主持省自然科學基金,省優(yōu)青支持計劃基金,省教育規(guī)劃重點基金,省博士后科研啟動基金項目。發(fā)表SCI/EI學術論文40余篇。授權中國發(fā)明專利20余項,盧森堡發(fā)明專利1項。主持企業(yè)橫向開發(fā)項目20余項。我校將以此次獲批省博士后科研啟動金為契機,進一步落實“龍江人才60條”政策,強化引才育才,加大高層次人才引進力度,加強服務人才保障體系建設,確保人才引得進、留得住、用得好,為學校高質量發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力保障。校對:劉田進責任編輯:徐茜
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    2025-04
    4月15日下午,我校圖書館創(chuàng)新打造的“師語茶敘”主題活動在茶香氤氳中拉開帷幕。首期活動以“品茶閱書”為主題,通過“文化體驗+需求調研+資源服務”三位一體的服務模式,架起師生交流新橋梁,實現(xiàn)資源精準對接,助力構建師生成長共同體。學校黨委書記袁偉出席活動并致辭。袁偉書記在致辭中指出,此次活動是“黨建+”育人模式的創(chuàng)新實踐,要以黨建引領推動教學科研、學生培養(yǎng)、就業(yè)服務協(xié)同發(fā)展,構建浸潤式育人生態(tài)。要充分發(fā)揮圖書館作為第二課堂的文化育人功能,通過創(chuàng)新服務形態(tài)促進知識資源向育人成果轉化。圖書館館長高珊介紹了圖書館“師語茶敘”服務創(chuàng)新活動方案,該方案構建了從需求收集到服務落地的閉環(huán)體系,建立常態(tài)化需求機制,通過每月2期的主題沙龍,收集教學科研一線的訴求,并以師生需求為導向,全面提升圖書館的服務質量。圖書館黨支部書記田華介紹了圖書館的資源情況。通過網(wǎng)站將資源集中展示在同一頁面下,實現(xiàn)了資源的可視化,動態(tài)展示館藏資源,得到了老師們的認可。她希望各位老師積極利用圖書館資源,并把這些資源推薦給學生,實現(xiàn)資源利用最大化,助力學生成長。參加活動的老師表示,此次活動不僅讓他們加深了對圖書館資源的了解,也提供了一
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    2025-04
    4月11日,我校以“五育賦能,從心成長”為主題的第十二屆“5·25大學生心理健康活動月”開幕儀式在正德樓多功能廳舉行。學校黨委書記袁偉出席開幕式,學生處、校團委、各學院全體學工人員及學生代表參會。袁偉在開幕儀式上致辭,并對我校心理健康教育工作提出四點要求。一是認真落實《心理健康工作專項行動方案》各項任務,五育融合促進心理健康,構建“全面培養(yǎng)、精準感知、有效干預、支持保障”工作體系;二是要開拓創(chuàng)新,加強書院二級心理輔導站建設,把學生心理健康教育貫穿思政工作全過程,融入到教育教學、管理服務和學生成長各環(huán)節(jié),打造“一院一品”心理育人品牌;三是要助人自助,發(fā)揮朋輩育人力量,提升學生隊伍業(yè)務能力,加強實踐應用,激發(fā)學生帶動作用,主動關心關愛身邊同學,營造和諧互助的校園氛圍;四是作為學生個體要自信自立,開放包容,培養(yǎng)積極向上、陽光健康的良好心態(tài),增強抗壓受挫能力,勇敢面對生活挑戰(zhàn),在學習生活中歷練成長。袁偉在開幕儀式上致辭心理咨詢中心主任謝盈介紹了活動月的活動和時間安排。本次活動月實行校級活動與學院活動雙軌并行,持續(xù)至5月27日。同時,依托學校大中小心理健康教育一體化模式,充分發(fā)揮高校心理健康教育
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    2025-04
    為貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,進一步加強新時代教師隊伍建設,4月10日,我校開展“加強師德師風建設,培養(yǎng)高質量教師隊伍”專題培訓,學校黨委書記袁偉擔任主講,以“認清形勢、完善機制、警鐘長鳴”為主線,從三個方面進行了深入闡述。全校178名新入職教職工參加了此次培訓。袁偉梳理了黨的十八大以來習近平總書記關于師德師風建設的重要論述,從“四有”好老師的培養(yǎng)目標、“四個引路人”的職責定位到“教育家精神”的時代內涵三個維度,深入解讀了黨中央將師德師風作為教師隊伍建設“第一標準”的深刻理論內涵和具體實踐要求,為新時代教師隊伍建設提供了根本遵循。袁偉結合《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》等文件精神,指出當前師德師風建設已上升為國家戰(zhàn)略層面,廣大教師必須始終以“立德樹人”為根本任務,切實履行“為黨育人、為國育才”的使命擔當。這不僅體現(xiàn)了黨中央對教師隊伍建設的高度重視,更為新時代教師隊伍建設指明了前進方向。袁偉詳細介紹了學校師德師風建設的具體舉措。學校先后出臺了《師德師風建設長效機制實施方案》《教師職業(yè)道德考核指標體系》等制度文件,構建了完善的制度體系,師德師風建設成果顯著。近三
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    2025-04
    為深入貫徹落實立德樹人根本任務,助力新教職工快速成長,教師發(fā)展中心于4月8日、10日成功舉辦“新員工融入培訓”活動。通過專題講座、互動交流、分組研討等多元化形式,為178名新教職工提供了系統(tǒng)化、全方位的職業(yè)發(fā)展指導,幫助他們快速融入校園文化,深入了解崗位內涵和工作職責,助力他們開啟職業(yè)新征程。在“校長說”環(huán)節(jié)中,校長于越滿懷熱情地向全體新員工表示熱烈的歡迎。他首先介紹了哈爾濱劍橋學院自1996年創(chuàng)辦以來的發(fā)展歷程和始終秉承的“家文化”理念。于越校長說道:“學校致力于為每一位教職工打造溫暖和諧的工作環(huán)境,無論您身處哪個崗位,學校都將竭盡全力提供最有力的支持和最優(yōu)質的資源,讓個人成長與學校發(fā)展相互促進、相得益彰?!庇谛iL鼓勵新員工要以開放包容的心態(tài)、勇于創(chuàng)新的精神和艱苦奮斗的作風投身教育事業(yè),共同踐行“用教育點亮未來”的崇高使命。集團人力資源部總監(jiān)劉相梅以《你好,新伙伴!一起聊聊我們的集團和文化》為題,解讀了什么是“構建以學生為中心的終身教育生態(tài)組織”這一美好愿景。通過她生動形象的講解,號召全體新入職教職工“做正確而有價值的事”,期待每一位教職工都能在這個廣闊的平臺上實現(xiàn)自我價值,收獲職業(yè)
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    2025-04
    為進一步加強校企合作交流,促進產(chǎn)教融合,推進校企雙方對高質量人才的培養(yǎng)工作,東方劍橋教育集團產(chǎn)教融合辦公室、哈爾濱劍橋學院與煙臺城市科技職業(yè)學院師生代表于今年2月、3月分赴遠東控股集團與愛仕達集團開展系列研學活動。通過實地參觀訪問、座談交流等形式,師生團隊深入探究企業(yè)的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式,并與企業(yè)圍繞“人才共育、技術共研、資源共享”等內容達成多項未來合作共識。走入遠東控股集團:聚焦“國匠班”實踐,打造校企協(xié)同育人標桿2月下旬,東方劍橋教育集團產(chǎn)教融合辦公室、哈爾濱劍橋學院、煙臺城市科技職業(yè)學院師生代表一行14人赴遠東控股集團開展寒假研學交流。在遠東控股集團相關業(yè)務負責人的帶領下,師生們參觀了宜興總部科技館、電纜生產(chǎn)車間及遠東大學等,深入了解了集團發(fā)展歷程、產(chǎn)品體系與人才培養(yǎng)模式、專利成果和輝煌成就。在25000平方米的智能電纜車間,師生們與車間負責人進行深入探討,參觀學習了企業(yè)生產(chǎn)流程的智能化管理。車間僅45名員工的團隊,卻能創(chuàng)造出驚人業(yè)績,這種高效的運轉模式讓在場師生們深受震撼,引發(fā)無限思考。在工作現(xiàn)場,兩名工程師通過“理論+實操”的模式,為“國匠班”的學生代表們進行了現(xiàn)場教學,手把手