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    2020-03
    疫情防控期間,實行在線教學(xué)。面對新的教學(xué)形式,老師和學(xué)生們既感到陌生又感覺新鮮。老師們各盡所能地將課堂從“三尺講臺”移步“云上空間”,將知識的傳播突破距離的界限。在線教學(xué)三周以來,教師們積極學(xué)習,不斷嘗試,各院部組織各種在線交流活動,分析問題、分享經(jīng)驗。目前師生們已逐漸克服軟件使用不熟悉、課堂管理有挑戰(zhàn)等問題,在教與學(xué)的過程中,探索出在線教學(xué)的新模式和新特色。為推動學(xué)校在線教學(xué)取得更好的教學(xué)效果,促進教學(xué)質(zhì)量提升,教師發(fā)展中心于3月20日再次開展在線教學(xué)經(jīng)驗分享交流活動。邀請了藝術(shù)學(xué)院馬萍萍、王妍兩位老師交流教學(xué)方法,分享教學(xué)經(jīng)驗,共同促進網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與實際教學(xué)的深度融合。教學(xué)交流活動海報首先,馬萍萍老師以《環(huán)境設(shè)計教研室教學(xué)團隊線上教學(xué)經(jīng)驗分享》為主題,介紹了環(huán)境設(shè)計教研室教學(xué)團隊主動求變,創(chuàng)設(shè)基于師生自主定制的基礎(chǔ)上,力求實現(xiàn)學(xué)習內(nèi)容更廣泛,學(xué)習方式更自主,學(xué)習載體更多元化的教學(xué)探索。以多門專業(yè)課程為出發(fā)點,使教學(xué)形式模塊化。以“直播教學(xué)+PPT演示+自主學(xué)堂+群組交互答疑+課后練習輔導(dǎo)”的“5+”教學(xué)基礎(chǔ)模塊,對教學(xué)效果起到基本保障。直播教學(xué)環(huán)節(jié),教師采用“騰訊課堂”“騰訊會議”為主
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    2020-03
    按照教育部和省委、省政府的有關(guān)決策部署,根據(jù)省教育廳相關(guān)要求,學(xué)校穩(wěn)步推進新冠肺炎疫情防控期間線上教學(xué)工作。“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動”,積極應(yīng)對疫情對學(xué)校教學(xué)工作的影響,全面動員,精準施策。校長秦智偉、黨委書記王洪濱、教學(xué)副校長王志臣等校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議指導(dǎo)教學(xué)工作。成立了校、院兩級在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校、院兩級教學(xué)管理人員協(xié)同行動,經(jīng)反復(fù)論證和研討,制定了切實可行的在線教學(xué)工作方案。學(xué)校2020年春季學(xué)期在線教學(xué)工作于3月2日有序開展,教學(xué)工作總體平穩(wěn)。一、教學(xué)準備充分有效為切實保障教育教學(xué)工作運行有序,教務(wù)處堅決貫徹落實學(xué)校關(guān)于新冠肺炎防控和教學(xué)工作的相關(guān)部署要求,認真開展各項教學(xué)準備工作。制定下發(fā)《關(guān)于2019-2020學(xué)年春季學(xué)期教學(xué)工作安排的通知》、《關(guān)于做好2019-2020學(xué)年春季學(xué)期在線教學(xué)課程安排的通知》等文件。統(tǒng)籌各種在線教學(xué)資源,積極對接中國大學(xué)MOOC、超星、雨課堂、智慧樹等多個在線教學(xué)平臺。組織教師參加黑龍江省優(yōu)質(zhì)課程聯(lián)盟的培訓(xùn)和各平臺疫情防控期間開展的系列直播培訓(xùn)。編印了《學(xué)生在線學(xué)習指南》、《“在線教學(xué)”指導(dǎo)手冊(學(xué)生篇)》、《“在線教學(xué)”指導(dǎo)手冊
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    2020-03
    根據(jù)教育部和省教育廳關(guān)于疫情防控期間在線教學(xué)的要求,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排預(yù)案部署,哈爾濱劍橋?qū)W院自2月初啟動線上教學(xué)準備工作,召開在線教學(xué)工作專題視頻會議,研究制定在線教學(xué)實施方案;各教學(xué)單位梳理學(xué)期教學(xué)計劃,擬定“一院一方案”、“一專業(yè)一方案”;教師潛心研究適合的教學(xué)平臺及線上資源,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計教學(xué)過程,其他部門通力配合,3月2日,劍橋師生以特殊的教學(xué)方式開啟了新學(xué)期的第一課。開學(xué)第一日,應(yīng)開設(shè)44門課程,其中直播課程20門,授課教師86人,所有課程均實現(xiàn)在線教學(xué)。教師運用線上教學(xué)和線上輔導(dǎo)相結(jié)合,慕課和直播作為主要授課形式,以QQ群、微信群和釘釘群作為基本聯(lián)系平臺,多種授課形式和方式配合使用,教學(xué)效果較好。校院二級教學(xué)督導(dǎo)進入在線課堂聽課,教師教學(xué)準備充分,學(xué)生線上互動積極,教學(xué)秩序穩(wěn)定。當日下午,學(xué)校召開首課教學(xué)工作通報會,教學(xué)質(zhì)量評估中心反饋了校院二級督導(dǎo)在線聽課中發(fā)現(xiàn)的問題并提出改進建議。經(jīng)過一天的努力,老師們很好地完成了在線教學(xué)任務(wù)。教育學(xué)院凌樂蒙 多種形式備案保障線上課程順利進行《幼兒園玩教具制作》課程選用智慧樹中慕課資源“雙語幼兒園手工玩教具DIY”。對教學(xué)中